Mar
14
2012

Animaps: crea tus rutas animadas en Google Maps

¿Cuánto de sí un mapa para el aprendizaje? Mucho más de lo que parece. Gracias a aplicaciones como Google Earth o Google Maps, que cada vez se utilizan más en el aula, los mapas han empezado a ser algo más que una simple herramienta para enseñar Geografía o Historia. Buen ejemplo de ello es Animaps, una aplicación web que nos permite trazar rutas animadas y presentarlas gráficamente a través de un vídeo. Basado en el […]

Mar
11
2012

Recopilación de recursos interactivos para Educación Infantil

Recursos interactivos editorial Casals

Empezamos con nuestra primera recopilación de buenos materiales interactivos. Acostumbrados a encontrar por Internet mogollón de recursos TIC limitados en cuanto a interactividad, motivación y con interfaz poco atractiva nos hemos llevado una grata sorpresa con Torbellinos, el último proyecto de la editorial Casals. Dirigido al alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil creemos que apuestan fuerte por la motivación, lo dinámico y sobre todo, por lo divertido. En los siguientes enlaces, que hemos clasificado […]

Mar
6
2012

Organiza tus marcadores de forma sencilla y visual con Symbaloo

¿Cuántas veces has deseado tener bien guardados y clasificados tus enlaces a blogs, páginas con recursos y demás materiales para el aula? Probablemente vas añadiendo los enlaces que consideras interesantes a la barra de tu navegador o en favoritos, pero… ¿Cuando no estás en tu ordenador habitual? Lo ideal es guardarlos en la nube, para poder acceder siempre que quieras y no depender de ningún ordenador. Para ello te recomendamos usar Symbaloo. ¿Por qué Symbaloo? […]

Mar
5
2012

Arranca Digitaula!

    Hoy inauguramos este nuevo blog! Ya era hora de convertir en 2.0. todos esos post-it de nuestro corcho, todas esas anotaciones que reposan en nuestro bloc de notas y todos esos folios en sucio donde hasta ahora anotábamos ideas sobre cómo utilizar las TIC en las aulas de infantil y primaria. Digitaula nace como un espacio donde compartir, colaborar, y sobre todo, aprender a aplicar las nuevas tecnologías desde una perspectiva didáctica y motivadora. […]

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